在美国 只懂英语会不会成为一种缺陷

十年前，我搬到日本，在一所乡村中学教英语，英语是学生们的第二语言。这段经历让我意识到，作为一个母语是英语的人多么幸运。

美国人的身份和以英语为母语这二者的结合，使美国人享有巨大的经济特权。
为什么? 因为在过去的一个世纪里，英语一直是全球贸易和交流的通用语。哈佛大学(  ) 2013年的一份报告发现，英语技能和更好的收入密切相关，从而带来更好的生活质量。全世界各地的成年人和儿童要花数年时间和投入大量金钱来学习作为第二语言的英语。
对我们这些从小就说英语的人来说，问题是我们忘记了我们拥有英语技能是多么容易。
美国是一个多种族的国家，使用的语言超过350种。但像许多英语占主导地位的国家一样，美国有数百万上千万的人，他们从小就说英语，而且只会说英语。此外，美国最近掀起的民族主义浪潮、严厉的移民政策和“只说英语”的论调给人的印象是，美国人对享受以英语为母语的优势很满意，甚至感到自豪。
但是考虑到美国正在发生的变化，英语的未来会怎样? 这个国家能否变得更加多样化?
作为一个多元文化的移民国家，美国政府从来没有在联邦一级推行过官方语言。英语之所以是使用最普遍的语言，在很大程度上源于英国殖民历史。不过，值得注意的是，像纳瓦霍语（Navajo ）这样的美国土著语言，在美国历史早期已被消灭了。
然而，几十年来，在一个人们只需要用英语就可以生活的国家——而不是像瑞典这样的一些国家，那里的母语不是英语，但英语教育早在小学就开始了——人口结构正在迅速变化。
布鲁金斯学会(
许多人在只说英语的家庭中长大。研究表明，到第三代，许多移民家庭的后代就会失去说他们家族传统语言的能力。美国人口普查估计，约有2.31亿5岁或5岁以上的美国人(约占美国总人口的80%)在家只说英语。2013年，舆观调查网（ ）的一项调查发现，75%的美国人只会说英语——尽管43%的受访者表示“美国人应该尽可能掌握更多语言”。
不过随着年轻一代的多元化程度越来越高，这种情况开始发生变化：越来越多的人在双语环境中成长。从2000年到2016年，在家里说另一种语言的儿童比例从18%上升到22%。我们鼓励传统语言的使用者继续学习他们的母语——成为完全的双语者，”美国外语教学委员会（ ）执行主任阿伯特（ ）说。“与过去相比，这是一个根本性的转变。”
她指的是上世纪90年代末和本世纪初——当时，越来越多的州实行”只讲英语”的运动，推动英语成为政府事务的唯一语言(目前大约有30个州有这样的法律，要求所有法律和政府通信都必须使用英语)。如今，像阿伯特所在的美国外语教学委员会这样的组织正在鼓励家庭中的“传统语言使用者”继续使用他们的母语。
但是，如果你的国家幅员辽阔，四面环海，陆地边界很长，就缺乏直接的动力，甚至没有机会使用第二种或第三种语言。
y)去年为英国广播公司( )撰文称：“美国人口的变化如此巨大和迅速，以至于在未来十年，美国的变化将远远超过其他国家。”
他指的是，到2018年，美国几乎一半的年轻人来自少数民族。Z世代——大致定义为2000年后出生的人——将成为美国历史上种族最多样化的一代，这一数字是由移民和混血儿关系推动的。2011年，美国人口普查报告称，“1980年至2009年，家庭中英语以外的语言的使用增加了148%。”
这些快速变化可能是美国许多白人选民反移民情绪高涨的原因之一。但是，在一个已经如此多元化的国家，多元化就是一个精灵，一旦放出来就不能再装回瓶子里。